{"id":300,"date":"2020-10-09T13:19:02","date_gmt":"2020-10-09T13:19:02","guid":{"rendered":"http:\/\/sifr.it\/sifr_new\/?page_id=300"},"modified":"2025-02-02T21:59:52","modified_gmt":"2025-02-02T19:59:52","slug":"iniziative-e-seminari","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sifr.it\/sifr_new\/iniziative-e-seminari\/","title":{"rendered":"Iniziative e seminari"},"content":{"rendered":"

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\"\"<\/figure>\r\n

\r\n\r\nROMA<\/strong><\/p>\r\n

\r\n\r\nRoma, gennaio 2020 \u2013 maggio 2020
Interagire con i testi letterari: tre percorsi di lettura attiva (corso di formazione promosso da\u00a0I Lincei per la scuola<\/em>\u00a0in collaborazione con SIFR-Scuola)<\/strong>
Programma e ulteriori informazioni<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

\r\n\r\nMILANO<\/strong><\/p>\r\n

\r\n\r\nMilano, novembre 2019 – gennaio 2020
Corso di formazione e aggiornamento per docenti della scuola secondaria di I e II grado\u00a0L’adolescente nelle Lettere. Tra Roma antica, Medioevo romanzo e Modernit\u00e0\u00a0<\/em>(Universit\u00e0 degli Studi di Milano – SIFR Scuola)<\/strong>
Programma<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

\r\n\r\nMACERATA<\/strong><\/p>\r\n

\r\n\r\nMacerata, 13-14 novembre 2019
Giornata di studi\u00a0Dialogo di lingue e culture: plurilinguismo, traduzione, intercomprensione\u00a0<\/em>(Universit\u00e0 degli Studi di Macerata – SIFR Scuola)<\/strong>
Programma<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

\r\n\r\nFERRARA<\/strong><\/p>\r\n

\r\n\r\nFerrara, 8 marzo 2019
La letteratura del Duecento e del Trecento nella Scuola e nell\u2019Universit\u00e0 al tempo delle competenze – In occasione della presentazione del volume\u00a0Letterature e letteratura delle origini: lo spazio culturale europeo. Prospettive didattiche per la Scuola secondaria e per l\u2019Universit\u00e0<\/em>, a cura di Giuseppe Noto, Torino, Loescher, 2017 (QdR<\/em>\u00a07,\u00a0Didattica e letteratura<\/em>)<\/strong>
Locandina<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

\r\n\r\nMODICA\/RAGUSA<\/strong><\/p>\r\n

\r\n\r\nModica\/Ragusa, aprile-maggio 2019
Competenze filologiche per la scuola e nella scuola: percorsi di didattica della lingua e della letteratura. La rappresentazione letteraria del tempo-spazio – Corso di aggiornamento per docenti<\/strong>
Programma<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

\r\n\r\nROMA<\/strong><\/p>\r\n

\r\n\r\nRoma, ottobre 2018 \u2013 maggio 2019
Per una didattica della letteratura italiana ed europea . L\u2019analisi del testo letterario – Corso di aggiornamento per insegnanti<\/strong>
Programma e ulteriori informazioni<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

\r\n\r\nArchivio storico dei seminari SIFR-Scuola svolti (2013-2018)<\/a><\/p>\r\n

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Piattaforma online, 27 febbraio \u2013 16 aprile 2025
L’esperienza della letteratura: dal Medioevo alla contemporaneit\u00e0 e ‘ritorno’<\/strong><\/p>\r\n

Programma<\/a><\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Macerata – Urbino” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Piattaforma online, 8 febbraio – 21 marzo 2024
L’esperienza della letteratura: dal Medioevo alla contemporaneit\u00e0 e ‘ritorno’<\/strong><\/p>\r\n

Programma<\/a><\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Genova” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Genova, 22-24 settembre 2022
Convegno internazionale\u00a0Immaginari. Mappature intangibili del reale<\/em><\/strong><\/p>\r\n

Programma<\/a><\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Wroc\u0142aw” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Wroc\u0142aw, 23-25 giugno 2022
IV Convegno internazionale di culture neolatine\u00a0Mediterraneo crocevia di racconti\u00a0<\/em><\/strong>(Uniwersytet Wroc\u0142awski – Universit\u00e0 di Genova)<\/strong><\/p>\r\n

Programma<\/a><\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Alghero” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Alghero, 13-14 giugno 2022
Convegno internazionale\u00a0Il culto di sant’Antonio dalla Vita atanasiana alle tradizioni popolari\u00a0<\/em>(Universit\u00e0 degli Studi di Sassari – Universit\u00e0 di Genova)<\/strong><\/p>\r\n

Programma<\/a><\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Perugia” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Perugia, aprile 2022 – maggio 2022<\/p>\r\n

Prospettiva Pasolini<\/i><\/b>
Programma aprile<\/a><\/p>\r\n

Programma maggio<\/a><\/p>\r\n

Programma giugno<\/a><\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Torino” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Torino, aprile 2022 – giugno 2022<\/p>\r\n

Riflessione sulla lingua secondo il modello valenziale nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Dalla frase semplice alla frase complessa<\/em>.\u00a0Corso di aggiornamento per docenti della scuola secondaria <\/strong>(SIFR-Scuola – Universit\u00e0 degli Studi di Torino)<\/strong>
Programma<\/a><\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Genova” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Genova, 4-5 maggio 2022<\/p>\r\n

Medievalia Shakespeariana. 5: Richard III<\/b>
Programma<\/a><\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Urbino” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Urbino, novembre 2020 – maggio 2021 (piattaforma digitale)
Competenze filologiche per la scuola<\/em>. Corso di aggiornamento professionale (SIFR-Scuola – Universit\u00e0 degli Studi di Urbino Carlo Bo)<\/strong>
Programma e ulteriori informazioni<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Roma” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Roma, gennaio 2020 \u2013 maggio 2020
Interagire con i testi letterari: tre percorsi di lettura attiva (corso di formazione promosso da\u00a0I Lincei per la scuola<\/em>\u00a0in collaborazione con SIFR-Scuola)<\/strong>
Programma e ulteriori informazioni<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Milano” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Milano, novembre 2019 – gennaio 2020
Corso di formazione e aggiornamento per docenti della scuola secondaria di I e II grado\u00a0L’adolescente nelle Lettere. Tra Roma antica, Medioevo romanzo e Modernit\u00e0\u00a0<\/em>(Universit\u00e0 degli Studi di Milano – SIFR Scuola)<\/strong>
Programma<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Macerata” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Macerata, 13-14 novembre 2019
Giornata di studi\u00a0Dialogo di lingue e culture: plurilinguismo, traduzione, intercomprensione\u00a0<\/em>(Universit\u00e0 degli Studi di Macerata – SIFR Scuola)<\/strong>
Programma<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Ferrara” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Ferrara, 8 marzo 2019
La letteratura del Duecento e del Trecento nella Scuola e nell\u2019Universit\u00e0 al tempo delle competenze – In occasione della presentazione del volume\u00a0Letterature e letteratura delle origini: lo spazio culturale europeo. Prospettive didattiche per la Scuola secondaria e per l\u2019Universit\u00e0<\/em>, a cura di Giuseppe Noto, Torino, Loescher, 2017 (QdR<\/em>\u00a07,\u00a0Didattica e letteratura<\/em>)<\/strong>
Locandina<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Modica\/Ragusa” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Ferrara, 8 marzo 2019
La letteratura del Duecento e del Trecento nella Scuola e nell\u2019Universit\u00e0 al tempo delle competenze – In occasione della presentazione del volume\u00a0Letterature e letteratura delle origini: lo spazio culturale europeo. Prospettive didattiche per la Scuola secondaria e per l\u2019Universit\u00e0<\/em>, a cura di Giuseppe Noto, Torino, Loescher, 2017 (QdR<\/em>\u00a07,\u00a0Didattica e letteratura<\/em>)<\/strong>
Locandina<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Roma” title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Ferrara, 8 marzo 2019
La letteratura del Duecento e del Trecento nella Scuola e nell\u2019Universit\u00e0 al tempo delle competenze – In occasione della presentazione del volume\u00a0Letterature e letteratura delle origini: lo spazio culturale europeo. Prospettive didattiche per la Scuola secondaria e per l\u2019Universit\u00e0<\/em>, a cura di Giuseppe Noto, Torino, Loescher, 2017 (QdR<\/em>\u00a07,\u00a0Didattica e letteratura<\/em>)<\/strong>
Locandina<\/a>\u00a0(pdf)<\/p>\r\n

[\/vc_column_text][vc_text_separator title=”Archivio 2013-2018″ title_align=”separator_align_left”][vc_column_text]<\/p>\r\n

Archivio storico dei seminari SIFR-Scuola svolti (2013-2018)<\/a><\/p>\r\n

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