{"id":1689,"date":"2006-04-24T20:41:00","date_gmt":"2006-04-24T20:41:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sifr.it\/sifr_new\/?p=1689"},"modified":"2021-04-24T20:43:29","modified_gmt":"2021-04-24T20:43:29","slug":"francesco-carapezza-ecdotica-galloromanza-negli-stati-uniti-damerica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sifr.it\/sifr_new\/francesco-carapezza-ecdotica-galloromanza-negli-stati-uniti-damerica\/","title":{"rendered":"Francesco Carapezza, Ecdotica galloromanza negli Stati Uniti d’America"},"content":{"rendered":"\n

Francesco Carapezza,\u00a0Ecdotica galloromanza negli Stati Uniti d’America<\/em>, Roma, Bardi Editore, 2005 (Atti della Accademia Nazionale dei Lincei, anno CDII, Classe di scienze morali, storiche e filologiche, Memorie, serie IX, vol. XIX, fasc. 4, pp. 585-774).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ISBN 88-218-0942-0, 25,00 euro<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La storia della critica testuale (o ecdotica) ha destato ultimamente l’interesse degli studiosi, che hanno cercato di definirne l’evoluzione nel corso degli ultimi due secoli adottando prospettive storiografiche e metodi d’indagine diversi. In questo studio si analizza un’ampia selezione di edizioni critiche galloromanze prodotte negli Stati Uniti d’America nell’arco di centoventi anni, dal 1883 al 2003, cercando di mettere in rilievo il funzionamento di una tradizione filologica nazionale, dove le posizioni teoriche e gli \u00e0mbiti di ricerca dei singoli editori dipendono spesso dall’esistenza di scuole, se non dal rapporto diretto fra discepoli e maestri. Per quanto nessuna tradizione scientifica sia isolabile geograficamente, la filologia testuale americana presenta alcune peculiarit\u00e0 interessanti. La sua fondazione, ad esempio, \u00e8 riconducibile all’attivit\u00e0 di un singolo studioso, A. M. Elliott (1844-1910), che impiant\u00f2 gli studi romanzi alla Johns Hopkins di Baltimora dopo aver studiato in varie universit\u00e0 d’Europa. Dopo una fase di decadenza durante il periodo interbellico, la filologia romanza sub\u00ec un’impennata grazie anche alla diaspora di eminenti romanisti europei (E. Auerbach, L. Spitzer, Y. Malkiel) che stabilendosi in America vennero a contatto coi pi\u00f9 produttivi allievi di Elliott: E. C. Armstrong (Princeton), T. A. Jenkins e W. A. Nitze (Chicago), W. Roach (Pennsylvania). Questi ultimi, attivi in centri accademici prestigiosi o di recente fondazione, avviarono imponenti progetti editoriali che misero a disposizione della comunit\u00e0 scientifica alcune opere centrali della letteratura medievale europea (Perlesvaus<\/em>,\u00a0Roman d’Alexandre<\/em>, Continuazioni del\u00a0Perceval<\/em>\u00a0di Chr\u00e9tien de Troyes, Ciclo epico dei Lorenesi) e ne studiarono la complicata tradizione manoscritta. Anche sotto il rispetto metodologico, alcuni editori americani (soprattutto W. Roach e E. B. Ham) sviluppano con originalit\u00e0 la dialettica fra metodo ricostruttivo e approccio conservativo di stampo b\u00e9dieriano, il quale prevarr\u00e0 nelle scuole americane durante la seconda met\u00e0 del Novecento. Le pi\u00f9 rilevanti edizioni antico-francesi e occitane degli ultimi trent’anni, e i recenti dibattiti teorici sulla critica testuale, costituiscono l’oggetto dell’ultimo capitolo, dove si tenta, in conclusione, un riepilogo metodologico e letterario dell’intero\u00a0corpus<\/em>\u00a0di edizioni menzionate (pi\u00f9 di cento, curate da una settantina di studiosi).<\/p>\n\n\n\n

INDICE<\/strong>. Introduzione – I. Nascita di una tradizione filologica (1883-1917) – 1. La fondazione: Elliott alla Johns Hopkins – 2. Todd e Matzke editori – 3. Le prime edizioni di Jenkins e di Armstrong – 4. La scuola di Harvard – 5.\u00a0Stemma editorum\u00a0<\/em>– II. Crisi e rinnovamento dei metodi (1917-1970) – 1. Scuole filologiche e imprese editoriali – 2. Chicago: il\u00a0Perlesvaus<\/em>\u00a0di Nitze e Jenkins – 3. Princeton: l’\u00e9quipe<\/em>\u00a0di Armstrong e il\u00a0Roman d’Alexandre<\/em>\u00a0– 4. Pennsylvania: Roach e le Continuazioni del\u00a0Perceval<\/em>\u00a0– 5. Columbia: Pauline Taylor e il Ciclo dei Lorenesi – 6. L’eclettismo pragmatico di Edward B. Ham – 7. Altri editori di testi antico-francesi – 8. La frangia occitana: da Shepard a Paden – III. Ultime tendenze ecdotiche (1970-2003) – 1. Gli editori di Berkeley – 2. La scuola di Princeton – 3. La scuola di Philadelphia – 4. Gli allievi di Holmes – 5. Studi e dibattiti sulla critica testuale – 6. Riepilogo metodologico e letterario – Bibliografia – Indice dei manoscritti – Indice degli studiosi.<\/p>\n\n\n\n

Per ulteriori informazioni e acquisto online: www.bardiedizioni.it<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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